En associant les symboles (écriture chiffrée, doigts de la main, constellations) aux quantités correspondantes sous formes de barrettes de perles colorées de 1 à 9, l’enfant comprend la logique de la numération.
Il mémorise la suite de chiffres et la notion de quantité qui y est associée ; les perles permettent une compréhension plus intuitive de la relation entre le nombre et la quantité.
L'enfant est attiré par la verticalité du matériel, qui invite au mouvement et à la réflexion. Il prend ainsi beaucoup de plaisir à le manipuler.
Une progression explicite, par étapes, pour construire le nombre avec la pédagogie Montessori et permettre à chaque enfant d’apprendre à compter à son rythme !
- Un matériel attractif et de grande qualité favorisant l’autonomie, la motivation et le plaisir d’apprendre.
- Une approche sensorielle pour passer de la reconnaissance concrète des chiffres et des quantités au concept de nombre.
- Une mise en œuvre guidée pas à pas : chaque matériel est accompagné d’un livret pédagogique très détaillé qui donne les clés de la pédagogie Montessori et permet de personnaliser les apprentissages.
- Une proposition conforme aux exigences de l’Éducation nationale pour enseigner la numération à l’école maternelle.
