À travers 18 chansons et 7 virelangues, les élèves sont incités à distinguer les sons, à les reproduire en articulant et à les réutiliser dans un contexte différent. Exemples de chansons : « Gérard le jars attend son car à la gare », « La corbeille à Merveilles », « As-tu tâté ta tête ? ».
Les chansons sont reprises en version instrumentale.
Le guide suggère des activités pour associer son et mouvement, rendre consciente la prononciation, et utiliser l’imagination pour aller plus loin.
